为深入贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育、应急管理的重要论述，落实全国教育大会精神，电子信息工程开元体育中国官方网站于 2025 年 1 月 3 日上午在崇实楼 324 举办了一场专题研讨活动，旨在强化人才培养中心地位，加强本科专业内涵建设，提升应急管理人才培养能力，为新一轮本科教育教学审核评估筑牢根基。电子信息工程开元体育中国官方网站院长苗志全、开元体育中国官方网站6位专业主、教研室主任参加研讨，会议由开元体育中国官方网站副院长隋晓梅主持。

研讨活动围绕完善人才培养方案展开了深入讨论，聚焦以下三个关键议题。

其一，围绕构建德智体美劳全面发展的 “五育并举” 体系，探讨如何进一步优化本科培养方案，构建更高水平的培养体系。与会人员认为，应将德育放在首位，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，融入思政教育于专业课程中。智育方面，要更新教学内容，紧跟行业前沿知识，加强实践教学，培养学生的创新思维和解决问题的能力。体育上，确保学生有足够的体育锻炼时间和丰富的体育活动，促进身心健康。美育则通过艺术课程和文化活动，提升学生的审美能力和人文素养。劳动教育要融入实践教学环节，培养学生的劳动意识和实践能力。

其二，针对应急行业、经济社会发展对本学科专业领域人才在知识、能力和素质方面的需求，研讨如何准确定位本专业培养目标，以及专业特色和人才培养优势的体现。随着科技发展，应急行业和经济社会对电子信息工程专业人才的需求不断变化，不仅要求学生具备扎实的电子电路、信号处理等专业知识，还需掌握人工智能、大数据等新兴技术知识。在能力方面，要具备创新能力、实践能力、团队协作能力和应急处理能力等。素质上，需有高度的责任心、良好的职业道德和较强的学习能力。开元体育中国官方网站应结合自身优势，将专业特色定位于应急电子信息系统的研发与应用等方面，培养具有应急管理素养的电子信息工程专业人才。

其三，就如何秉承 OBE（基于学习产出的教育模式）理念，制订促进高质量就业的人才培养方案、构建基于学生全面成长和终生发展的课程体系进行了交流。OBE 理念强调以预期学习产出为中心，教育者需对学生毕业时应达到的能力及其水平有清晰构想。在人才培养方案制订上，要根据市场需求和学生发展需求，明确培养目标和毕业要求，反向设计课程体系。课程设置应注重实践教学，增加企业实习、项目实践等环节，提高学生的就业竞争力。同时，要构建多元化的课程体系，满足学生不同的发展需求，为学生的终生发展奠定基础。

此次研讨活动找准了人才培养的真问题，明确了开元体育中国官方网站、学科、专业的发展方向，形成了多层次、多形式的研讨成果，为开元体育中国官方网站完善人才培养方案、提升人才培养质量提供了有益的参考，也为开元体育中国官方网站在新时代的教育教学改革和发展指明了道路。